Se denomina modelo de enseñanza o pedagógico a una propuesta genérica para trabajar diferentes contenidos. Incorpora sugerencias para estructurar, organizar y secuenciar las clases, es decir, especifica el tipo de interacción entre profesor y estudiantes, entre los alumnos, y entre estos y las situaciones didácticas de clase asociadas al contenido a enseñar.
"Cada modelo tiene una relación de subordinación con algún cuerpo teórico que le sirve de apoyo o fundamento. A partir de éste se puede deducir buena parte del modelo y muchas de las decisiones que contiene. Los cuerpos teóricos se refieren a modelos sobre la construcción del conocimiento, a una teoría de aprendizaje o ambas cosas a la vez. Más o menos explícito, todo modelo pertenece a una determinada posición epistemológica.” Marín, en “Didácticas de las Ciencias”, “¿Cómo Aprende la Gente?”, Centro de Estudios en Didácticas Específicas.
No hay comentarios:
Publicar un comentario